高考一结束，关于考生如何填报理想的学校和志愿，以及怎样才能被录取的话题，再次引发热议。

　　大学总希望获得尽可能多、尽可能优秀的生源，为此不惜展开凌厉的自我营销攻势，推出大量招生宣传和降分录取、新生奖学金等优惠政策；考生则都希望填好志愿，以此将自己既定的分数用好用足，考上尽可能好的大学和专业。

　　有学者指出，这其中存在一个报考困境由于整个过程是信息不充分的博弈，不知道有多少学生报考某所高校，也不知道报考某校的学生实力如何。为鼓励考生报考，高校往往会“预估”当年的录取分数线，但真正的录取分数线必须到录取结束时才知道。于是，预估分数高了，学生不敢报考，录取分数反而低；预估分数低了，很多学生报考，录取分数反而升高。显然，对于学校招生人员来说，为了招到更多高分学生，往往采取低分政策，以“低开高走”，但这样一来，考生的利益就会受到损害。

　　国际上很多好大学，在招生中用以争夺生源的武器主要是学校的教育质量与教育服务（奖学金），因为学生和学校可双向选择，学生可以拿着多张大学录取通知书来选择一所大学。所以在招生时学校向考生展示的是学校的办学质量，学生则只需向学校展示自己的实力和综合素质，而不必存有填报志愿的投机侥幸心理。

　　诚然，我国高考由于大学很多、报考人数也很多，很难像上述那些大学那样逐一综合考核评价所有考生，目前也很难尝试赋予每位考生报考多所大学的自由。但我国以世界一流为目标的一些大学，应该有这样的魄力和勇气作出这样的尝试赋予考生选择权，让学校和学生在招生和升学的过程中获得充分的双向选择。（孙琛辉）AG真人平台官网